教室では、D21ー25。
30,40,50あたりの数のかけ算。
宿題はD26ー35。
もうすぐ、3けた×2けたへ。
途中の計算の部分を見ていると、C教材レベル、2けた×1けたの計算のスピードと正確性はかなり上がっているみたい。
D教材もここまでは、順調。
教室では、D21ー25。
30,40,50あたりの数のかけ算。
宿題はD26ー35。
もうすぐ、3けた×2けたへ。
途中の計算の部分を見ていると、C教材レベル、2けた×1けたの計算のスピードと正確性はかなり上がっているみたい。
D教材もここまでは、順調。
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