教室では、F61ー65。
7-(8-3)=
(5+13)÷3=
のような()付きの計算の順序が、ここにきてようやく出てきました。
0.5枚、整数でやって、その後は、すべて分数混じりで。
最初でなれてないので、帯分数のかけ算でミスをしたりしているので、複数の操作を1つずつ注意深くやっていく訓練が必要かな。
宿題は、F51ー70。
1問の計算量は増えたものの問題数は半分になったので、宿題にかける時間はあまり変わらない感じ。
教室では、F61ー65。
7-(8-3)=
(5+13)÷3=
のような()付きの計算の順序が、ここにきてようやく出てきました。
0.5枚、整数でやって、その後は、すべて分数混じりで。
最初でなれてないので、帯分数のかけ算でミスをしたりしているので、複数の操作を1つずつ注意深くやっていく訓練が必要かな。
宿題は、F51ー70。
1問の計算量は増えたものの問題数は半分になったので、宿題にかける時間はあまり変わらない感じ。
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